Die Ausbildung zum "PKJ" im Überblick
 

Die beiden Ausbildungswege zum Kinder- und Jugendlichen-Psychoanalytiker führen über den Titel des Psychoanalytikers SGPsa/IPA. Er beinhaltet die aktive Teilnahme an den theoretischen und klinischen Seminaren für Kinder, Jugendliche und Erwachsene, die von der SGPsa und den Ausbildungszentren organisiert werden. Im Rahmen des "PKJ"-Curriculums finden bei Bedarf regelmäßige Treffen mit der COPEA statt. 

Die integrierte und die sukzessive Ausbildung unterscheiden sich durch den Zeitpunkt der Integration der PKJ-Ausbildung, die Art der Psychoanalysen, die je nach Ausbildungsstufe vorzulegen sind, und die Anzahl der supervidierten Psychoanalysen, die über die gesamte PEA-Ausbildung vorzulegen sind.

Sukzessive Ausbildung Integrierte Ausbildung Vergleichstabelle

Die "sukzessive Ausbildung" zum Kinder- und Jugendlichenpsychoanalytiker erfolgt nach Abschluss der Grundausbildung und dem Erwerb des Titels "Psychoanalytiker IPA". Im Vergleich zur "integrierten Ausbildung" bietet sie die Möglichkeit, sich auf die Erwachsenenpsychoanalyse zu konzentrieren und später über die Integration in die PKJ-Ausbildung und unabhängig von der Weiterbildung zu entscheiden.

Nach der Grundausbildung ist es möglich, die PKJ-Ausbildung hinzuzufügen und, um sie anerkennen zu lassen, zwei supervidierte Psychoanalysen bei der COPEA einzureichen, eine von einem Kind und eine von einem Jugendlichen. Anders als bei der integrierten Ausbildung kann man also bei der Weiterbildung wählen, ob man einen Fall einer nicht supervidierten Psychoanalyse eines Erwachsenen oder eines Kindes/Jugendlichen vorstellt. Im Gegensatz dazu müssen in der integrierten Ausbildung vier statt drei supervidierte Analysen über die gesamte PKJ-Ausbildung präsentiert werden.

Integrierte Ausbildung

Bei der "Integrierten Ausbildung" (IA) kann sich der/ die "AnalytikerIn in Ausbildung - IA" bereits zu Beginn seiner/ihrer Ausbildung bei der SGPsa auf Kinder- und Jugendlichen-Psychoanalysen spezialisieren. Wenn dieser Weg gewählt wird, findet die Ausbildung in Erwachsenenpsychoanalyse SGPsa/IPA parallel zur PKJ-Spezialisierung statt und wird somit zur Grundausbildung hinzugefügt. Die Ausbildungsbegleitung erfolgt von der Regionalen Unterrichtskommission (RUK) sowie der COPEA. 
Im Unterschied zur sukzessiven Ausbildung muss bei der Validierung der Grundausbildung ein Fall einer supervidierten Psychoanalyse eines Erwachsenen und einer eines Kindes oder Jugendlichen vorgelegt werden. 
Zur Validierung der PKJ-Ausbildung muss der COPEA ein Fall einer supervidierten Psychoanalyse eines Kindes oder Jugendlichen* vorgelegt werden, um den Titel des Psychoanalytikers PKJ zu erwerben.
Die integrierte Ausbildung unterscheidet sich von der sukzessiven Ausbildung dadurch, dass während der gesamten PKJ-Ausbildung drei supervidierte Analysen vorgelegt werden müssen, anstatt der vier bei der sukzessiven Ausbildung.

Es ist möglich, die Weiterbildung unabhängig von der PKJ-Ausbildung zu absolvieren, mit der Auflage, einen Fall aus einer (nicht-supervidierten) Erwachsenenpsychoanalyse vorzulegen, um ordentliches Mitglied zu werden.

* Wenn bei der 1. Etappe ein Fall eines Kindes supervidiert wurde, muss in der 2. Etappe eine supervidierte Jugendlichenanalyse präsentiert werden.